JORNADAS CULTURALES 2016

Durante los días 21, 22, 23 de este mes de marzo han celebrando en el IES Nueve Valles de Puente San Miguel (Reocín) unas Jornadas Culturales. El alumnado del centro ha participando en actividades tales como un taller de Prehistoria (práctica de caza con propulsores y lanzas, técnicas para hacer fuego, fábrica de utensilios…), taller de Ilusiones Ópticas, taller de elaboración de velas y pulseras, taller de programación, diversas actividades deportivas y de orientación, de expresión artística, concursos de Pasapalabra y  de pinchos, etc. 

Los departamentos de idiomas han preparado prácticas gastronómicas de platos típicos de Francia y Reino Unido elaborados por los alumnos.



En estas Jornadas ha ocupado un lugar destacado el recuerdo del 50 aniversario del hundimiento de la mina de Reocín con exposición de material documental y entrevistas con antiguos trabajadores de la mina.


El centro ha querido aprovechar estas Jornadas para concienciar a la comunidad educativa de la emergencia humanitaria vivida como consecuencia de la guerra en Siria. Con este fin en el hall del centro se ha organizado un Mercadillo Solidario y una exposición con paneles acerca del conflicto y el drama de los refugiados. El dinero recaudado de la venta de artículos donados por alumnos, profesores y familias irá destinado a un campo de refugiados sirios.

BANCO DE SANGRE Y TEJIDOS DE CANTABRIA

El día 16 de febrero, unos 90 alumnos de 3º de la ESO del IES Nueve Valles realizaron una salida didáctica con la materia de Biología y Geología  al BANCO DE SANGRE Y TEJIDOS DE CANTABRIA en Liencres y  al CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL LITORAL en La Maruca.

Primero recibieron una conferencia introductoria muy amena en el Banco de Sangre impartida por la doctora Lourdes San Roma, responsable del programa de divulgación. Les habló de las características de la sangre, de lo que hacen en este centro con la sangre que gestionan y, lo más importante, la necesidad de hacerse donantes. Cantabria es una región pionera en un país pionero en la donación de sangre y tejidos gracias a estos programas de divulgación. Como anécdota, hay de señalar que hubo alguna que otra baja de alumnos que se marearon en el momento en que empezaron a escuchar hablar de sangre.

A continuación se dividieron en dos grupos. El primer grupo se quedó en el centro para visitar los laboratorios de Banco de Sangre. Fue una visita muy interesante donde el personal que estaba trabajando se volcó totalmente para explicarles cómo funcionan en ese departamento. En este caso, con la sangre real presente, en vivo y en directo, hubo más bajas que en el salón de actos. En esta visita, los alumnos han aprendido cosas muy interesantes, como que con nuestra sangre podemos salvas a varias personas o que no somos conscientes de la importancia de ser donantes hasta que no lo necesitamos. Por eso os animamos a tod@s a que, cuando cumpláis 18 años, momento en el que podréis empezar a ser donantes, os hagáis donantes. 

¡¡¡Hoy por ti, mañana por mi!!!

El otro grupo, pensando que iba a hacer un tiempo de perros y que no podría esperar en la calle, fue hasta La Maruca a visitar el Centro de Interpretación del Litoral. Se trata de un pequeño museo sobre la costa ubicado en un antiguo fuerte que ha sido rehabilitado para este uso. Allí les estaba esperando un monitor, quien hizo verdaderos esfuerzos para explicarles todos los contenidos en un tiempo record. También pudieron visualizar un video muy interesante sobre la biodiversidad de nuestras costas.

En contra de todas las previsiones meteorológicas, el tiempo fue excepcional y terminó la mañana con un sol radiante.

La experiencia ha sido muy positiva y esperamos poder volver a repetir en los próximos cursos.

Marta Solar

SOLVAY - Torrelavega

Los alumnos de 4º ESO y Bachillerato visitaron la factoría Solvay, en el municipio de Torrelavega, acompañados por sus profesores de Tecnología.

Tras un breve traslado en tren llegaron al complejo. En el centro de formación se les mostró un vídeo explicativo sobre la fábrica, realizando a continuación un recorrido por los distintos departamentos de la misma.

El origen del Grupo Solvay está vinculado a la figura de Ernest Solvay (1838-1922), su fundador, quién de manera autodidacta y poco más de 20 años, descubrió un método revolucionario para la obtención del carbonato sódico por el proceso al amoníaco, conocido hoy como proceso Solvay. En Torrelavega, operativo desde 1908, sus cerca de 450 trabajadores se dedican en las 78 hectáreas del Complejo a la producción de carbonato sódico, sal (cloruro sódico), cloro, sosa cáustica, hipoclorito sódico (lejía), ácido clorhídrico e hidrógeno. Todos ellos, productos que sirven de química base para otras industrias.

Fuentes:
Solvay - Torrelavega
Wikipedia

CABÁRCENO - Intercambio con LE DORAT

Alumnos de francés de nuestro centro participan en un intercambio con el College Pierre Robert de Le Dorat, coordinado por la profesora Marie Brosset. Se trata de una semana de convivencia en la que dichos alumnos actúan como anfitriones de los alumnos franceses. Durante el mes de mayo, nuestro alumnos viajarán a Francia, donde serán recibidos por sus corresponsales.

Entre las actividades programadas, han pasado un estupendo día en el Parque de la Naturaleza de Cabárceno, donde han podido disfrutar de los animales que habitan este espacio natural. Osos, leones, tigres, jirafas, bisontes, gorilas, aves rapaces y un sinfín de animales alojados en un hábitat lo más naturalizado posible.

SERCA - PARQUE DE LA VIESCA

Los alumnos de 2º ESO han participado, junto con sus tutores, de una actividad destinada a tomar conciencia de la importancia de la repoblación con especies autóctonas.

La jornada comenzó con una visita a la zona industrial de Reocín, donde se les explicó los inicios a mediados del siglo XIX de la explotación minera de la zona, minería de zinc cuya actividad cesó a principios del XXI, y los cambios sufridos en los terrenos pertenecientes a la mina y el área circundante.









A continuación, en el Parque de la Viesca, los alumnos plantaron un haya y se les hizo entrega de unas cuantas semillas de haya, hayucos, para que las cuidaran y conservaran hasta su próxima plantación en la primavera.

FPB - VISITA A NESTLÉ

Los alumnos de 1º y 2º curso de Formación Profesional Básica en "Agrojardinería y composiciones florales" del IES Nueve Valles han realizado una visita a la fábrica Nestlé desde el punto de vista de la prevención de riesgos laborales.
 

Previamente en el aula se habían trabajado las principales señalizaciones de seguridad y salud en el trabajo para, durante la visita, ir localizando las diferentes señalizaciones existentes e ir reflexionando sobre la necesidad de su uso en el mundo laboral.

PREVENCIÓN DE LA INGESTA DE ALCOHOL Y OTRAS SUSTANCIAS

Los alumnos de 2º ESO han participado en una charla impartida por el Colegio de Enfermería de Cantabria sobre cómo prevenir la ingesta de alcohol y otras sustancias.

"El consumo de alcohol entre los jóvenes es considerado una conducta de riesgo por numerosos informes y estudios científicos que han demostrado los efectos nocivos que sobre la salud tiene el consumo desmedido y continuado de bebidas alcohólicas.
El concepto de riesgo que manejan los jóvenes consumidores de alcohol puede ser explicado por la función social de la bebida y el sentido de permisividad y goce colectivo que se construye en el contexto cultural donde se desenvuelven. Así, más allá de las motivaciones que cada cual manifiesta para consumir alcohol, son los grupos de pares los verdaderos orientadores de la conducta, que se ve reforzada por una cultura que sitúa el beber como el centro del ocio."


Fuente: Colegio de Enfermería de Cantabria

VISITA A "BOSQUE Y JARDÍN ALTAMIRA"

El día 2 de diciembre, los alumnos de Agraria del IES 9 Valles han realizado la visita a la empresa Bosque y Jardín Altamira acompañados por sus profesores, Ana Isabel Alegre y Santiago Mora, como complemento didáctico al módulo de mantenimiento de jardines.

Esta visita constaba de tres partes diferenciadas :

1. Ver la tienda para conocer las herramientas, EPIs y maquinaria más utilizadas en mantenimiento de jardines.
2. Los alumnos han pasado a la parte de taller de Maquinaria para recibir una formación básica en mantenimiento de maquinaria de jardinería.
3. Los alumnos han recibido una formación de Epis (equipos de protección individual) obligatorios y recomendados para manejo de maquinaria de jardinería.

ESTO, NI EN PINTURA

El IES 9 Valles ha participado en la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Los profesores del Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual, Araceli, Chelo, Julio y Lucía, han organizado una actividad de sensibilización y arte, en la que han colaborado:

• Los alumnos de 4º de Diversificación, con sus leyendas.
• Los alumnos de EPVA de 1º, 3º, Imagen y Expresión y 4º de la ESO, en todas las actividades
• La abuela Carmen, que ha cosido todos los tendales del bosque de la biblioteca.

VISITA A LA ESCUELA DE MINAS

Entre los tesoros más apreciados que oculta la Tierra en su interior, los MINERALES destacan por su importancia a lo largo de la historia del hombre. Apreciados por su belleza manifiesta en forma de cristales perfectamente geométricos, o por ser las materias primas base de innumerables industrias, los MINERALES han jugado un importante en el desarrollo de la humanidad.

El pasado 16 de noviembre, los alumnos de Geología de 2º de Bachillerato acudieron a la Escuela De Minas de Torrelavega, para ver la exposición de Minerales con que cuenta dicha Escuela. Además contamos con la explicación de la profesora Gema, que nos va describiendo las diferentes clases de minerales.

Esta colección presenta una gran diversidad de ejemplares de gran interés científico, tanto por su variedad de minerales como por su diversa procedencia: se trata de una colección particular que perteneció a D. Lorenzo Pfersich Merki, director de la fábrica de Nestlé en La Penilla de Cayó, entre 1947 y 1955, y que fue donada a la Universidad de Cantabria por su esposa, Dª Carmen Ruiloba Setién.

La exposición se encuentra ubicada en la planta baja de la E. U.de Ingeniería Técnica Minera de Torrelavega, en cuya entrada un panel informativo explica cómo visitar la exposición, así como las claves principales de la misma. Comprende 40 expositores con iluminación propia y paneles informativos, en los que se exhiben más de 500 ejemplares agrupados según las clases minerales, con un recorrido diseñado en forma semicircular desde la entrada de la Escuela.

En la exposición también se encuentra una cabina especialmente diseñada para la observación de los minerales fluorescentes, en la cual se pueden apreciar los minerales con luz normal y de espectro ultravioleta, con la que aparece el efecto de la fluorescencia.