El alumnado de 3º ESO se desplazó hasta el Complejo Deportivo Ruth Beitia - La Albericia para iniciarse en el deporte "Flag Football" , como nueva practica de actividad física y posible disciplina a practicar en el tiempo de ocio.
El alumnado de 3º ESO se desplazó hasta el Complejo Deportivo Ruth Beitia - La Albericia para iniciarse en el deporte "Flag Football" , como nueva practica de actividad física y posible disciplina a practicar en el tiempo de ocio.
En la segunda playa del Sardinero (Santander), nos reunimos con el alumnado y profesorado de 1º de Bachillerato del IES ALISAL.
Allí, organizamos un torneo de Ultimate Frisbee.
Al principio de la mañana, después de hacer los campos, hicimos los equipos mezclando alumnos de ambos IES y les dirigimos unos ejercicios de calentamiento. A partir de ahí, cada equipo jugó 5 partidos contra diferentes equipos.
Después de cada partido,
cada equipo se reunía para valorar el „Espíritu de juego“ del equipo contrario.
· Realizar una actividad final de la Unidad Didáctica Ultimate trabajada en clase en cursos anteriores y durante este inicio de curso, en una situación similar a las competiciones.
·
Ayudar al equipo
Corocotta Ultimate Cantabria en la promoción del Ultimate como deporte
minoritario y alternativo.
El pasado 15 de mayo el alumnado de 2º ESO, participó en una actividad de iniciacón al surf, organizada por el Departamento de Educación Física.
Los
alumnos tuvieron la posibilidad de iniciarse en la práctica del Surf en una
playa cercana como es la Playa de la Concha en Suances. No pudieron disfrutar
del buen tiempo, ya que estuvo el día encapotado, incluso con algún momento de
chubascos, pero sí de una organización excelente por parte de la empresa.
Al
finalizar la jornada de 2 horas de surf los alumnos disfrutaron en grupo de un
almuerzo saludable que ellos mismos se encargaron de traer de sus casas.
Los
profesores valoramos como muy positiva la jornada ya que todos los alumnos
participaron activamente en la activdad y con un excelente comportamiento.
Se cumplieron satisfactoriamente los objetivos de esta actividad que eran:
Conocer el material básico para la práctica del Surf
C Conocer y practicar las técnicas básicas para subierse a la tabla.
Se organizaron a los
alumnos en 5 grupos, de manera que cada grupo iba pasando cada 45 minutos por
las siguientes actividades:
-
Kayak de 2 personas
-
Paddle surf inidividual
-
Voley-playa
-
Ultimate playa
-
Descanso, tiempo libre
En el Kayak se iban hasta
la playa de bikinis y vuelta. En el paddle, debido al viento nordeste, les
tuvieron cerca de la orilla, haciendo un recorrido de unos 50 metros ida y
vuelta, que no obstante, debido a la dificultad de la propia actividad
resultaba muy entretenido y divertido al cruzarse todos los alumnos
constantemente.
Las otras actividades fueron supervisadas por el profesor responsable, pero fueron los propios alumnos quienes hicieron los equipos y desarrollaron los juegos.
La empresa con la que hicimos la actividad lo tenía todo muy bien organizado, tanto el material como los monitores. Les prestaban neoprenos y chalecos salvavidas a todos los alumnos para las dos actividades de agua, instalaron una red de voley-playa y dispusieron más material alternativo (palas, balones, etc.) para utilizar de forma libre en el tiempo de descanso
. A destacar que tenían una zodiac que
utilizaron con los kayak cuando el viento aumentó en los tres últimos turnos.
Gran sensación de seguridad y organización.
Hizo un día de sol con
buena temperatura (unos 20ºC) pero con viento nordeste.
El Departamento de Educación Física organizó el pasado 21 de abril una actividad dirigida al alumnado de 1º ESO.
Dicha actividad consistió en disfrutar de una sere de circuitos de tirolinas , que se encuentran en el Parque de Mataleñas (Santander)
A la llegada a las instalaciones, los monitores organizaron a los alumnos en grupos de 10, les dieron el material necesario y les explicaron cómo utilizarlo.
Realizaron varios circuitos, empezando por los más sencillos para ir incrementando la dificultad poco a poco. A medida que iban terminando, cogieron sus mochilas para almorzar en unos bancos de madera que había en la propia instalación.
Una vez terminado el almuerzo
y después de haber comprobado entre todos que no había nada de basura, pusimos
vuelta al centro.
Es una actividad muy interesante, ya que requiere de un material e instalaciones específicas que no dispone el instituto, por lo que no permite trabajarlo en otro lugar.
.
36 alumnos/as que cursan Francés disfrutaron durante 3 días de un viaje a Poitiers ,Parque temático de Futuroscope y Duna de Pilat.
La actividad se desarrolló entre los días 3 y 5 de abril.
El
viaje se organizó en colaboración con el IES Santa Cruz de Castañeda para
reunir un total de 54 alumnos (18 desde el instituto de Castañeda)
principalmente para abaratar el viaje y también para que se conocieran alumnos
de institutos distintos.
En
su conjunto, fue todo un éxito gracias al comportamiento de los alumnos, al
buen tiempo que acompañó en todo momento y a la organización tanto del juego de
pistas de Poitiers como el día pasado en el Parque del Futuroscope y la parada
en la Duna del Pilat.
Quizás
lo que los alumnos más apreciaron de este parque temático es la mezcla de
cultura y diversión.
Aquí en nuestra primera parada antes de cruzar la
frontera con el sol en la cara y la sonrisa por el placer de emprender un viaje.
Después del espectáculo nocturno y de un día pasado
en el parque, subiendo, bajando, emocionándonos, asustándonos, viajando por el
mundo entre risas y gritos, este espectáculo de luz, agua y música clausuró un
día bien repleto de emociones fuertes.
2 profesoras , Marie Brosset (Departamento de Francés ) y Susana Díaz ( Departamento de Tecnología ) , acompañaron al alumnado en esta estupenda experiencia
Aquí las acompañantes de los dos institutos en un
paisaje que parece lo que no es : la nieve es arena y el monte atrás es la duna
más grande de Europa.
El Departamento de Economía ha organizado una serie de charlas y encuentros con emprendedores locales durante la semana del 14 al 17 de febrero. El alumnado de Iniciación a la Actividad Emprendedora Fundamentos de Administración y Gestión , y de Economía Financiera participaron en esta actividad.
El pasado 17 de febrero los alumnos y alumnas de 3º ESO que cursan la materia de Iniciación a la Actividad Emprendedora visitaron la empresa de chocolates Monper , que se encuentra ubicada en el Parque Empresarial Besaya.
La visita a la empresa consistió en una exposición por parte de los dueños de diferentes aspectos relacionados con el cacao, a la vez que nos mostraban distintos elementos como un fruto de cacao, la semilla, la planta, el cacao puro extraído o la manteca de cacao. Posteriormente, se dividió al alumnado en dos grupos; mientras unos realizaron una cata a ciegas de diferentes tipos de chocolate, y rellenaban un papel con sus impresiones acerca de texturas, sabores, etc., el otro grupo pasaba a la sala de fabricación, donde se mostró el proceso de realización de las tabletas, moldes, enfriador, empaquetado, etc. A continuación se intercambiaron los grupos y realizaron la otra actividad.
El alumnado de 1º y 2º de Formación Profesional Básica de Agraria visitó las instalaciones del campo de fútbol del Racing.
De este modo el alumnado consiguió conocer de manera real y práctica las principales tareas de mantenimiento de un césped deportivo de primer nivel estudiadas en el aula.
Nos desplazamos a pie desde el instituto hasta la estación de tren de Feve de Puente San Miguel. En tren fuimos hasta Santander, y desde la estación nos desplazamos a pie hasta los campos de sport del Sardinero donde a las 10:30 h el encargado de mantenimiento del campo nos explico las principales tareas de cuidado y mantenimiento de un césped deportivo.
Al finalizar visitamos los jardines de Piquio y visitamos el túnel del tren de Pombo desde el Sardinero hasta Tetuán,.
Volvimos en tren hasta
Puente San Miguel y subimos andando al instituto donde finalizó la actividad a
las 14:30 h.