Bienvenidos al Blog del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares del IES Nueve Valles

23 de marzo de 2022

VISITA NEOCUEVA

 El pasado 22 de marzo , el alumnado de 1º y 2º PMAR , visitó la Neocueva de Altamira, en una salida didáctica organizada por el Departamento de Orientación . 

Fue una visita destinada a un encuentro vivo con un momento clave de la Historia de la Humanidad: el nacimiento del Arte. 

Dicha salida didáctica estuvo estrechamente relacionada con los contenidos que en el Ámbito Sociolingüístico trabajan en clase, por eso hubo una preparación preparación durante varias sesiones previas de clase de cara a la actividad.

La salida didáctica consistió principalmente en: 

-          Visita didáctica guiada por el profesor a las cuevas y al museo.

-          Preguntas e interacción con el profesor y guía del lugar sobre los elementos encontrados en la visita (objetos, pinturas, vídeos...).

Los conocimientos adquiridos durante la visita se reforzaron en una sesión de clase posterior.

La visita a la Neocueva contribuyó perfectamente a conseguir los objetivos marcados:

- Consolidar los contenidos académicos de 2º ESO referentes a la Edad Prehistórica.

-   Despertar el interés del alumnado en torno a disciplinas trasversales a la Historia (Antropología, Arqueología, Tecnología de la investigaci
ón...)

-   Aprender a apreciar el Patrimonio cultural de Cantabria.

-   Potenciar la auto-investigación. 

12 de marzo de 2022

TEATRO CERVANTADA

 El Departamento de Lengua Castellana y Literatura organizó una salida didáctica con los alumnos/as de 1º Bachillerato,  para asistir a la representación teatral "Esto no es un libro". 

Un espectáculo basado en La Celestina de Fernando de Rojas, que permite un mayor acercamiento y comprensión de este texto leído por los alumnos/ as y trabajado en el aula. 

Se consiguió de este modo conseguir objetivos como :

  • Conocer y valorar textos literarios de diversas épocas. 
  • Valorar el teatro como hecho artístico y comunicativo, representativo del patrimonio cultural.
  • Entender mecanismos que permitan transformar el texto escrito en espectáculo.